Государственное учреждение образования
"Крайская средняя школа Логойского района"
Тэматычны план работы бацькоўскага ўніверсітэту
на 2023/2024 навучальны год
№ п/п |
Тэма занятка |
Дата правядзення |
Катэгорыя ўдзельнікаў |
Адказныя |
1. |
Лекцыя “Добры пачатак ці як дапамагчы першакласніку адаптавацца да школы” |
верасень |
Законныя прадстаўнікі вучняў І класа |
Гладкая Л.Ф. |
2. |
Практыкум “Рэжым для школьніка” |
лістапад |
||
3. |
Круглы стол “Станоўчыя эмоцыі ў жыцці школьніка” |
красавік |
||
4 . |
Гутарка “Як бацькі могуць дапамагчы дзіцяці вучыцца?” |
кастрычнік |
Законныя прадстаўнікі вучняў ІІ класа |
Астроўка В.П. |
5. |
Інфармацыя “Галоўныя правіла здаровага ладу жыцця” |
снежань |
||
6. |
Майстар-клас “Працоўнае выхаванне дзяцей у сям’і” |
май |
||
7. |
Лекцыя "Значэнне школьнай адзнакі ў жыцці дзіцяці” |
верасень |
Законныя прадстаўнікі вучняў ІІІ класа |
Брыцько В.А. |
8. |
Семінар-практыкум “Псіхалагічныя і фізіялагічныя асаблівасці ІІІ-класнікаў” |
снежань |
||
9. |
Гутарка “Здаровая сям’я – здаровыя дзеці” |
студзень |
||
10. |
Семінар “Эфектыўныя зносіны ў сям’і – заклад поспеха школьніка” |
Красавік
|
||
11. |
Семінар “Узроставыя асаблівасці вучняў ІV класа” |
верасень |
Законныя прадстаўнікі вучняў ІV класа |
Савіцкая С.П. |
12. |
Круглы стол “Дзіця і камп’ютэр” |
люты |
||
13. |
Круглы стол “Кнігі ў жыцці школьніка” |
май |
||
14. |
Практыкум “Пяцікласнікі” |
верасень |
Законныя прадстаўнікі вучняў V класа |
Сабалеўская Л.Ф. |
18. |
Лекцыя “Дзіця сярод аднагодкаў” |
лістапад |
||
20. |
Круглы стол “Меры пакарання і заахвочвання ў сучаснай сям’і” |
май |
||
21. |
Лекцыя “Сям'я як персанальнае мікраасяроддзе жыцця і развіцця дзіцяці. Маральныя і культурныя каштоўнасці сям'і” |
верасень |
Законныя прадстаўнікі вучняў VІ класа |
Іванова В.А. |
22. |
Круглы стол “Бяспека падлеткаў у сетцы інтэрнэт” |
сакавік |
||
23. |
Семінар-практыкум “Арганізацыя летняга адпачынку падлеткаў” |
май |
||
24. |
Інфармацыя на сайце ўстановы адукацыі “Псіхалагічныя і фізіялагічныя асаблівасці вучняў VІІ класа” |
верасень |
Законныя прадстаўнікі вучняў VІІ класа |
Брыцько В.М. |
25. |
Круглы стол “Прафілактыка правапарушэнняў падлеткаў” |
лістапад |
||
26. |
Дыскусія “Правілы паводзін з падлеткамі: асаблівасці пераходнага ўзросту” |
люты |
||
27. |
Трэнінг “Як павысіць вучэбную матывацыю падлеткаў” |
красавік |
||
28. |
Лекцыя “Жыццёвыя мэты падлетка” |
кастрычнік |
Законныя прадстаўнікі вучняў VІІІ класа |
Валадзько В.А. |
29. |
Семінар-практыкум "Як зберагчы падлетка ад гвалту» |
снежань |
||
30. |
Круглы стол “Культура паводзін у канфліктных обставінах” |
май |
||
31. |
Лекцыя “Партрэт сучаснага падлетка” |
верасень |
Законныя прадстаўнікі вучняў ІХ, X класаў |
Цалабанаў А.І. Валадзько Р.І. |
32. |
Семінар-практыкум "Агрэсія, яе прычыны і наступствы» |
кастрычнік |
||
33. |
Семінар-практыкум “Фарміраванне здаровага ладу жыцця: шкодныяя звычкі і як ім супрацьстаяць” |
люты |
||
34. |
Форум “Прафесійная арыентацыя дзевяцікласнікаў” |
красавік |
22.11.2021 20:11 - 18.09.2023 13:35
Исследования специалистов различных областей знаний убедительно свидетельствуют как о низкой правовой, медицинской, психологической культуре родителей, так и о необходимости специальной, планомерной работы в этих направлениях: повышение педагогической грамотности родителей, формирование ответственного родительства, позитивного опыта проживания и успешного взаимодействия в семье и социуме.
Этими причинами и обусловлена необходимость организации клуба «Родительский университет» на базе ГУО «Крайская средняя школа Логойского района».
Основными проблемами семей подучетных категорий (СОП, ИПР, НГЗ), наряду с малообеспеченностью, являются: повышенная конфликтность между членами семьи, недостаточная родительская компетентность в вопросах воспитания, употребление спиртных напитков, ведущих к аморальному поведению. Зачастую родители не контролируют, где и с кем их дети проводят свободное время, не умеют организовать досуг семьи. Это является причинами роста детской безнадзорности, правонарушений и других девиантных проявлений в поведении детей и подростков, для которых дом и семья перестали быть источником радости и благополучия. Не видя выхода из жизненных ситуаций, дети попадают под влияние улицы и сомнительных компаний. Семья не определяется ими главной жизненной ценностью, и накопленный негативный жизненный опыт передается из поколения в поколение.
Решению задачи формирования положительной установки на семью способствует не только деятельность с несовершеннолетним, но и многогранная работа с семьей. Это дает возможность родителям воспитанников осознать существующие в их семье проблемы и постараться, при содействии специалистов центра, а также приглашенных специалистов других субъектов профилактики, искоренить их или уменьшить существующую остроту.
Деятельность клуба направлена на коррекцию и налаживание детско-родительских отношений, на формирование ответственного родительства, просвещение и профилактическую работу с родителями для укрепления позитивного опыта проживания и успешного взаимодействия в семье и социуме.
Таким образом, клуб «Родительский университет» является одной из форм коррекционной, просветительской и профилактической работы с родителями.
Отличительной чертой клуба является опора на позитив в работе с семьями подучетных категорий, отношение к неблагополучной семье как к равноценному, равноправному партнеру.
Цель клуба «Родительский университет» – расширение кругозора знаний, правовой и педагогической компетентности родителей по вопросам воспитания детей в семье;повышение уровня родительской ответственности за безопасность и надлежащее воспитание ребенка в семье; профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства.
Основные задачи клуба «Родительский университет»:
родителей подучетных семей в области семейного воспитания(формирование знаний о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей, причинах возможных отклонений в их поведении, формирование гармоничных семейных отношений, навыков конструктивного взаимодействия с детьми и др.);
2) повышение мотивации родителей учиться родительству, содействие развитию навыков самообразования родителей;
3) обучение родителей анализу своих воспитательных воздействий на ребенка и их последствий;
4) повышение социально-педагогической, психологической, правовой культуры родителей;
5) повышение уровня родительской ответственности за безопасность и надлежащее воспитание ребенка в семье;
6) ознакомление родителей с разными способами помощи и выхода из кризисных ситуаций;
7) формирование позитивного опыта проживания и успешного взаимодействия в семье и социуме;
8) содействие развитию культурных ценностей у социально-дезадаптированных семей;
семейного неблагополучия и социального сиротства, снижение риска конфликтных ситуаций и кризисных состояний, возникновения затруднений в семейном воспитании, оказание своевременной психолого-педагогической и информационной помощи семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию;
Целевая группа – родители (законные представители) несовершеннолетних подучетных категорий: НГЗ, СОП, ИПР, КР, а также сами несовершеннолетние.
Место, сроки проведения:
Клуб «Родительский университет» располагается на базе ГУО «Логойский районный социально-педагогический центр»
Структура занятий:
Занятия проводятся 1 раз в квартал или внепланово по запросу родителей и рассчитаны по времени на 1 час 30 мин - 2 часа.
Первая часть (теоретическая) включает в себя материал по расширению кругозора знаний о роли родителей по надлежащему воспитанию детей в семье, по семейным и детским проблемам, по правовой базе. Проводится в форме живого диалога (а не в форме лекции-поучения), родители в доступной форме получают информацию по теме заседания, задают вопросы, формулируют проблемы, активно участвуют в обсуждении.
Вторая часть – консультативный, коррекционный материал недостатков семейного воспитания, определения способов и путей выхода из трудных ситуаций. Практическая часть предполагает реализацию (или хотя бы «репетицию» реализации) приёмов, подходов, методов, способствующих разрешению обозначенных проблем. Коммуникативная, интерактивная часть – подразумевает обязательное взаимодействие всех участников в различных специально созданных ситуациях (игровых, тренинговых).
Третья часть – профилактика, предоставлена формирующим материалом позитивных изменений в семейном воспитании, переоценки ценностных ориентаций, повышения родительской ответственности за воспитание ребенка в семье.
Четвертая часть (обратная связь) – момент рефлексии, тот этап, на котором все участники клуба «Родительский университет» могут проанализировать полученную информацию и впечатления, поделиться своими мыслями и ощущениями. На этапе «обратной связи» родители могут получить небольшое «домашнее задание» по теме занятия, буклеты, распечатки с рекомендациями, заданиями и тому подобные практические материалы, чтобы использовать их в процессе воспитания ребёнка.
Формы проведения занятий:
Внутренние, информационные и социальные ресурсы:
- взаимодействие со специалистами ГУО «Логойский районный социально-педагогический центр», а также со специалистами других субъектов профилактики;
- взаимодействие с учреждениями организации досуга, спортивных мероприятий, духовно-нравственного воспитания;
- информационный материал, презентации, видеоролики, стенды, буклеты, памятки, папки-передвижки, выставки.
Тематика занятий включает в себя вопросы семейного воспитания (конфликты между родителями, развод родителей и его влияние на детей, роль матери и отца в развитии ребенка, умение распоряжаться деньгами, занятость несовершеннолетних и т.д.),формирования здорового образа жизни и жизнеутверждающего поведения, воспитания духовно-нравственной и правовой культуры, чувства долга за воспитание детей, профилактики алкогольной и наркотической зависимости, ответственности за противоправные действия, профилактики насилия в семье, профилактики социального сиротства и др.
11.11.2021 18:32 - 18.09.2023 20:39